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Mostrando entradas de septiembre, 2019

TAREA:

Realiza una consulta electrónica de un tema libre en forma individual, utilizando uno de los tres diferentes buscadores (Google, Yahoo, Altavista), sobre las distintas alternativas de búsqueda y utiliza cada uno de los procedimientos. Completa el cuadro comparativo con los resultados identificados de cada procedimiento de búsqueda (Anexo2, Evidencia 4) Es decir, investigaran un tema de su preferencia en los diferentes "buscadores" de internet y contestaran el cuadro que se marca como evidencia ejemplo:          google....... futbol........ futbol o equipo ........ futbol europeo equipo liga internacional y asi con cada buscador

Bloque 2, Actividad 4

Realiza en equipos de 2 personas una consulta electrónica,    para dar respuesta a las siguientes interrogantes:             a).- ¿Qué es la educación en línea?             b).- ¿Cuáles son las ventajas de la educación en línea?             c).- ¿Cuáles son las características de la educación en línea?  Y elaborar en el cuaderno un documento con las respuestas a las preguntas anteriores. 

TAREA ACTIVIDAD BLOQUE 2

Participa en un grupo de discusión indicado por el docente con el siguiente tema: ¿Es correcto que otras personas tengan la contraseña de mi correo electrónico?, ¿Por qué? Interviene analíticamente por lo menos en dos ocasiones. (Evidencia 3). Tu foro está disponible en el siguiente enlace: http://informatica2019.forums-free.com Hay que registrarse con el correo electrónico y hacer su participación.

Bloque 2, Actividad 3

¿De qué forma ilustrarán las ventajas de utilizar el correo electrónico sobre el convencional y de otras formas de comunicación? a.      Consulta en sitios web ( www.google.com.mx ,  http://scholar.google.com.mx/   www.yahoo.com.mx ,   www.altavista.com   www.msn.com.mx ) e identifica el procedimiento para crear una cuenta de correo electrónico, enviar mensajes y archivos adjuntos y toma nota en el cuaderno. b.      Crea una cuenta de correo electrónico personal en base a la consulta realizada, tomando en cuenta las especificaciones del docente (que la cuenta tenga su nombre y grupo). Si ya cuentas con una cuenta de correo y acceso desde laboratorio, favor de enviar un correo electronico al docente con la direccion utilizada para la clase.

2° PARCIAL: MATERIAL DE IMPRESION

Imprimir y pegar en el cuaderno para lunes 9 de Septiembre, se revisara (TAREA 1, DEL SEGUNDO PARCIAL) SECUENCIA