INFORMATICA I

Realizar la actividad de la pagina 5 de las hojas proporcionadas por el docente Se revisara en clase 11 oct. 2019

SITUACIÓN DIDÁCTICA: Como castigo por destruir áreas ecológicas del plantel se le ha encomendado a un grupo de amigos concientizar a sus compañeros acerca de la importancia de la ecología en el plantel, para esto han decidido publicar una revista ecológica. Conflicto cognitivo:   ¿Qué deben hacer estos alumnos para lograrlo? Elabora e imprime la revista con diseño original en Microsoft Word, que responda a la pregunta  ¿Qué deben hacer estos alumnos para lograrlo?,   Planea y organiza en equipo de  3 a  5 personas, la información necesaria que se va a colocar en la revista, mediante una lluvia de ideas elabora  un bosquejo presentado en la libreta de apuntes con los nombres de los participantes (guiándose con revistas proporcionadas por el grupo). manejando adecuadamente: márgenes, pie de página, orientación de la hoja, formato a fuentes, imágenes, grafico, formato de columnas, tablas, cuadro de texto, ortografía, gramática, redacción, clari...

SECUENCIA DIDÁCTICA:              ACTIVIDAD 1 a.      Participa en lluvia de ideas para determinar la utilidad del procesador de textos de Word, redacta brevemente en una hoja sobre los principales usos del procesador de textos, describiendo sus ventajas y desventajas. a.      Ingresa al procesador de texto y utiliza la ayuda de Word para aclarar las dudas en cuanto al manejo de Microsoft Word, tales como abrir archivo, copiar y reemplazar, impresión de documentos, guardar documentos y toma nota referente a los contenidos. b.     Consulta la siguiente dirección electrónica  https://www.aulaclic.es/word-2013/t_2_1.htm  e identifica las partes de la pantalla y completa la Evidencia 3.1.   EVIDENCIA 3.1

Imprimir y pegar en su cuaderno, se revisa lunes 07 de octubre MATERIAL TERCER PARCIAL

Realiza una consulta electrónica de un tema libre en forma individual, utilizando uno de los tres diferentes buscadores (Google, Yahoo, Altavista), sobre las distintas alternativas de búsqueda y utiliza cada uno de los procedimientos. Completa el cuadro comparativo con los resultados identificados de cada procedimiento de búsqueda (Anexo2, Evidencia 4) Es decir, investigaran un tema de su preferencia en los diferentes "buscadores" de internet y contestaran el cuadro que se marca como evidencia ejemplo:          google....... futbol........ futbol o equipo ........ futbol europeo equipo liga internacional y asi con cada buscador

Realiza en equipos de 2 personas una consulta electrónica,    para dar respuesta a las siguientes interrogantes:             a).- ¿Qué es la educación en línea?             b).- ¿Cuáles son las ventajas de la educación en línea?             c).- ¿Cuáles son las características de la educación en línea?  Y elaborar en el cuaderno un documento con las respuestas a las preguntas anteriores. 

Participa en un grupo de discusión indicado por el docente con el siguiente tema: ¿Es correcto que otras personas tengan la contraseña de mi correo electrónico?, ¿Por qué? Interviene analíticamente por lo menos en dos ocasiones. (Evidencia 3). Tu foro está disponible en el siguiente enlace: http://informatica2019.forums-free.com Hay que registrarse con el correo electrónico y hacer su participación.